福州小学课本被指植入广告 出版社:将改正

2013-01-05 08:59  来源:东南网

  北师大版的小学课本

  把麦当劳当奖赏 有免费广告之嫌

  在老师教完四年级上册《散落的钞票》一文后,福州实验小学四年级学生方邱在家复习课文,突然发现课本中竟然两次出现“麦当劳”,他感到有些奇怪。

  《散落的钞票》是北师大出版社出版的语文四年级上册的一篇课文,大意是说,节日城的地铁站里人多拥挤,一个外地人的钱在车门口散落,主人公“我”和立明等捡拾散落的钱,最后散落的钱一分不少地回到那个人手中。让方邱感到奇怪的是,文章两次提到了麦当劳——第一段中提到“我有点饿,看到旁边有家麦当劳店,就想拉立明进去”,在最后一段又说,“比买了全套《丁丁历险记》,又吃了麦当劳还高兴”。

  教材中出现这样的字眼算不算广告?方邱上网查了查,认为这个可以算得上“植入性广告”。而且他发现,这篇文章作者不详,麦当劳这个词语在文章中也无关紧要,但主人公“我”却对吃“麦当劳”有着很大兴趣,把吃“麦当劳”当作一件很美好的“奖赏”,实质上对“麦当劳”起到了免费宣传的效果。

  孩子的独到想法 得到老师的赞赏

  “没想到孩子有这样的发现。”方邱的父亲方先生告诉记者,方邱发现这一问题时,他就和孩子作了沟通,他肯定了孩子的看法,也支持孩子继续对这件事作调查和研究。

  方先生说,如今麦当劳等洋快餐广告无孔不入,而“麦当劳”品牌出现在小学生的教材中的确不妥,让孩子对洋外餐产生更浓厚的兴趣。

  在老师的提议下,方邱在班上作了一个小调查,发现有三成同学认为,读了这篇文章会加深对麦当劳的认识,有七成同学每月至少吃一次包括麦当劳在内的洋外餐。于是,方邱写下一份《教材不应当为麦当劳做“广告”》的调查报告,致信给这套教材的主编郑国民、马新民教授。

  “我教了很多年,这篇课文也教过很多次,不仅多年来没有一个同学反映这个问题,我自己也一直没注意到。”方邱的班主任陈锋老师坦承,她对方邱很赞赏,“方邱的理解力非常强,平时很喜欢看书,是班上的‘小才子’。”

  福州实验小学副校长王国光告诉记者,学校也知道了这件事,实小的学生有这样独立思考的能力非常可贵。他赞同孩子的看法,认为在教材中出现这样的品牌字眼,“肯定不妥”。

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责任编辑: 潘高爽
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