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斯大林的个人崇拜

斯大林向卡冈诺维奇详细地讲述了他建立的“从上到下……检查执行情况”的体系。尽管斯大林明确表达过这样的愿望,在外交行动方面要南斯拉夫领导多与苏联商量,铁托却背着苏联行动,将斯大林置于既成事实面前。

  斯大林向卡冈诺维奇详细地讲述了他建立的“从上到下……检查执行情况”的体系。他强调说:“检查决议的执行情况,要求决议本身有很高质量,而决议通过后则要求明确性,确定日期和负责的人员,要求认真执行,——总而言之,要求高度负责,但是为了检查必须知道检查的是什么。”

  据卡冈诺维奇说,区域委员会或省委员会的书记们应当定期用密信向党中央报告自己的区域或省里生活的各个方面情况:“在刚过去的一个月内经济生活中最重要的现象(收成情况、粮食工作进程、主要企业的工作、运输情况、合作社的发展、地方税收收入)”,“工人和农民的各个不同阶层的情绪(根据可能讲一个或两个典型的事实)”,“关于和我们敌对的政党的情况(它们对居民中这些或那些阶层的影响,它们的工作方法等)”,“苏维埃机关的工作状况”,“党组织的生活,包括党员关切的问题”,“最重要的决定、党的影响的扩大、这些或那些运动的开展等”。关于“工人、农民和红军战士群众”的情况的材料被认为具有特殊的意义。

  卡冈诺维奇回忆说,“中央委员会强调,报告和密信汇报情况必须从省、区域和民族共和国的特点出发而有所侧重。在材料中,应当有区别地把该地区最重要的问题放在首位:在农业地区应当比较注意地和充分地说明收成、粮食工作、商业的问题,农民的情绪,社会革命党人的活动,农村图书阅览室的状况;在重要的铁路枢纽所在的省份,党组织的书记在工作中和汇报时注意力应集中在运输上;在工业省份需要把注意力集中在说明工厂的情况、工人的情绪、孟什维克的影响等等之上;在从边疆地区来的报告中应该用一定篇幅讲民族的相互关系等问题”。

  如同卡冈诺维奇指出的那样,关于报告制度的详细指示成为进行党的工作的指南。中央委员会要求在报告中反映以下方面:“对下级组织的领导以及和它们的联系”是如何实现的,党委成员到下级组织去多少次,有无有组织能力的指导员和针对地方组织的工作计划,过不过“党日”,党的力量如何分配,对党的工作人员有何要求,党员的动员和党员“地区内调动”是如何进行的,当地党代表会议以及人民委员会的决议是如何贯彻的,如何使党组织有书报可读,政治学校、图书馆、阅览室、俱乐部的状况如何,扫除文盲是如何进行的,是否为少数民族出版书籍,妇女和青年的工作进行得如何等等。

  卡冈诺维奇说,报告应该“不写成像对调查表的简短的、干巴巴的回答,而应该采用描述性的汇报的形式,其中要突出最重要的和典型的方面,它的各个部分相互之间要有因果联系,用事实、具体材料,甚至引用记录来说明一般的论点,避免讲没有事实和具体材料作为根据的空话和月月都重复同样的材料”。中央委员会派到各地的指导员也提供此类材料,这就使得有可能对各地的报告中的材料进行核对。

  就这样,斯大林能得到关于国内情况的全面的和完整的材料。然而他并不限于通过正式渠道获取材料。他还建立了所谓的情报员制度,这些情报员的职责是提供关于苏维埃国家生活各个领域的情况的客观材料。根据卡冈诺维奇的回忆,“比尔别洛采尔科夫斯基是我们的业务熟练的情报员之一”。(可能比尔别洛采尔科夫斯基并不是担任中央委员会组织部的“业务熟练的情报员”的惟一的作家。)卡冈诺维奇说了中央委员会情报员当中许多人的名字,这些人后来担任了党的区委书记、高等院校校长等职务。

  这种秘密监视政治情绪的方法,为处于社会不稳定和政治混乱时期的许多国家所常用。斯大林所建立的向政府秘密报告人们的情绪供政府采取对策的制度,与英国大臣哈利在作家丹尼尔·笛福帮助下为防止内战和国家分裂而建立的制度惊人地相似。尽管18世纪初的英国与20世纪20年代的俄国之间有着重大的差别,但是相似的对社会稳定的威胁决定了对这威胁采取相似的斗争方法。而且刚刚经历世界大战和外国干涉的苏维埃俄国与四面环海的英国有所不同,经常受到新的入侵的威胁,这种经常性的紧张状态决定要在管理上采取比较严厉的和秘密的方法。

  对执政党的各级组织的活动的监督制度为管理整个国家创造了重要的条件。斯大林在第十二次代表大会上所作的关于组织工作的第一次报告证明,这位总书记掌握了关于工会、共青团、合作社、妇女积极分子(女工代表会议的成员)、政治学习制度、党的报刊、军队的详细材料。斯大林所提供的关于党及其社会成分的材料同样非常详细。

  斯大林也掌握了关于党的各级管理机关的状况的充分材料。他说:“我们党在机关方面的主要弱点就是我们县委员会的弱点,缺乏后备力量——县委书记。”造成这一“弱点”的原因之一是县级机关领导人的文化程度较低。1920年对党员的抽样调查,只有5%的人受过高等教育,8%的人受过中等教育,3%的人是文盲,而其余的人则受过“初等的、家庭的、监狱的教育”。由于受过高等和中等教育的人一般都担任上级组织的职务,因而这样的人担任县级领导的概率就小了。斯大林建议“中央委员会下面开办一所学校,训练农民和工人出身的最忠诚最能干的同志来做县委书记”。

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  • 责任编辑:曹林

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