“占中”教材煽动学生犯法家长愤怒闹爆

2013-04-02 09:13:38  来源:大公网

  据香港《文汇报》报道,不止教育界人士对教协的“占领中环”教材有保留,家长看见教材内容亦是忧心忡忡。有家长代表坦言:“想不到教协会出一份‘占领中环’教材”,自己是“一边看一边感到愤怒”,怒斥教材极有引导性,亦是在宣传戴耀廷的“一人英雄主义”。该家长批评指,即使个别人士认为“违法无所谓”,也不应让年轻人陪他“知法犯法”,担忧若教材真的渗透校园,会对青年人的价值观有很大影响,进一步撕裂社会,“教育为何要与政治混为一谈?香港为何变成这样?”

  批教材主观片面

  九龙城区家长教师会联会会长陈凤雯表示,“占领中环”作为时事议题,的确值得师生讨论及反思,但教协的教材内容比例失衡,主观性很强、很片面,似乎引导了学生只作某方面的思考,“其实我现在已不太认同教协一些做法,好像常常把负面行动升级,令不少年轻人都认为要大事铺张、要激动才会有人注意”。

  香港家长联会会长李偲嫣更表示,自己一边看教材,一边感到愤怒,“我刚好约了几位家长一起吃饭,把教材拿出来,大家都呆了,想不到教协会出一份‘占领中环’教材”。她对于教材不少部分都感到不满,更认为教材“洗脑”,例如教材先提到“违反不义法律”是符合法治的做法,旋即问学生“以不守法的方法争取是否符合法治精神?”李偲嫣怒斥︰“甚么叫法治精神?就是守法和遇到问题交由法律程序去解决,但教材这样问,分明是要先模糊学生的观念,再去煽动学生的正义感,叫人陪他们一起违法。”

  忧青年学坏 撕裂社会伦理

  她并狠批教材以戴耀廷思想为核心,一直在宣传戴耀廷的理念,“为何他说的就是金科玉律?”她又指,占中是一种威吓式的做法,教材内文亦表示这是“大杀伤力的武器”,但教材却甚少有其他观点,容易令年轻人也见招学招,以后遇到不顺心的事,就使用威吓招数,进一步撕裂社会、家庭关系。她表示︰“占领中环不等于争取公义,我会通知所有家长,让大家一起表态,跟他们说‘你们错了’。”

关键字: 煽动 学生 犯法
责任编辑: 孟浩
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