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践行“旅游文明” 需补上公共教育课

据国家旅游局网站消息,国家旅游局今天发布中国公民国内旅游文明行为公约,其中指出,要维护环境卫生,要遵守公共秩序,要保护生态环境;同时指出,不要在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物,拍照摄像遵守规定(5月28日中新社)。

  据国家旅游局网站消息,国家旅游局今天发布中国公民国内旅游文明行为公约,其中指出,要维护环境卫生,要遵守公共秩序,要保护生态环境;同时指出,不要在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物,拍照摄像遵守规定(5月28日中新社)。

  埃及“刻字族”一出,刺伤国人自尊,国人皆感“丢人丢到国外”,这之后引发的对文明旅游的审视、对文明行为的倡导,也成为一种流行格式,更成为一种“主旋律”。这是难得的“道德自觉”,此时,国家旅游局适时推出“旅游文明公约”,可谓恰逢其时,在舆论最热的时候,将“公约”发布,其关注度与吸引力,自然是不容小觑的,从舆论的角度审视,“公约”的发布,是及时的,也是有力的。

  不过,仔细审视内容,却发现大多只是最底线的问题。如遵守秩序、保护生态、维护环境卫生等,即便不许刻字、不许攀爬触摸文物等略有深入,但依然是游客必须遵守的秩序。因为一旦违反,已经涉嫌损害文物罪了,不需我们说,自有法律严惩。可以说,因为这旅游文明公约是一种底线的认知,也是一种底线的共识,所以其才更契合“公约”的性质,也更需要我们每一个人去践行。

  事实上,不惟独旅游应遵守公约,生活也应遵守必要的公约。如在飞机上打架闹事、公共场合大声喧哗、公共场合吸烟等行为,都是不文明的举动,也应及时纠正。毕竟,文明这种行为,是发自内心的举动,在旅游中有所表现,在其他公共生活里,同样可能会体现出来。同时因为这些行为,中国游客在国外一家市场调研机构的调查中,名列“最差游客榜”第二名。这同样是令人心痛、也是必须改正的事实。

  自然,有这样的结果,是有着现实逻辑的。现实的逻辑就是,我们缺少必要的公共教育课,如你所知,我们从小学到大学,很少有文明教育的课程,大多数情况下,这种课被当做“副科”被“主科”老师占用,因为高考是独木桥,那么对学生而言,命根就是分数,如果分数都没有了,那谈什么都是枉然。至于到了大学,大学又觉得学生都已成年了,必要的价值观应该具备了。就这样,我们的课堂就缺少了“公共教育”这一课,而如今,这一课亟须补强!(龙敏飞)

  • 责任编辑:李欢

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