港人内地办学 应对跨境学童

2013-02-27 04:25  来源:大公报

    据政府资料,2001-02年度有约3500名学童每天由深圳跨境到香港上学,2005-06年度这个数字上升到约4500人,2009-10年度上升到8000人资料显示,2012-13年度跨境学童人数已经超过16000人。

    跨境学童问题为两地带来不菲的社会成本。这些学童要每天耗费大量时间过境往返香港上学,影响学习和成长,对港深两地的口岸设施造成压力,而家长和社会还要花费资源和精力,确保这些学童的安全。另外,跨境学童较多选择香港北区的学校,导致该区的学额供不应求,这对香港教育资源的规划带来了挑战。

    跨境学童人数不断飙升,与近年香港“双非”婴儿大增有关,只要香港特区政府采取积极措施,遏止“双非”婴儿问题,长远可望减少跨境学童人数。但我们也要看到,过去的统计资料显示,即使“双非”问题未出现,跨境就学的需求就已经存在,并有一定规模。引致双非问题的庄丰源案在2001年终审,据统计当年已经有约3500跨境学童。其实两地关系密切,有不少跨境婚姻和港人家庭北上的情况,预计将来“双非”婴儿潮的高峰期过後,跨境学童问题还是会继续存在。

    应对跨境学童问题,治本之道是在深圳提供更多更好的港式教育,吸引他们就读,放弃每天过关上学,这样才能为在内地的港人学生创造较好的学习与成长环境,减轻他们的家庭和社会的负担。

    虽然现时深圳有开办港人子弟学校,当地一些学校也有开办港人子弟班,但仍然有大量家长选择让学童跨境上学,最大原因是来港上学可以享受香港特区政府的教育资助,学费较低,而在深圳就读港人子弟学校或港人子弟班,就无法获得资助,学费较高,每学期大约要4000多到7000多元不等。另外,现时深圳两所港人子弟学校,一所只招收700学生,另外一所更只招收370学生(其中还包括台商子弟),远难满足当地港人学童就学所需。至於深圳当地学校开办的港人子弟班,由於办学时间短,家长的信心也有待建立。

    应该看到,现时香港专业教育工作者在深圳的港人子弟学校和港人子弟班的办学方面参与不多。港人子弟学校虽然可以聘请港人担任顾问,但校长教师仍然是由内地居民担任。如果能够容许香港的办学团体聘用香港的校长和教师,在深圳当地办学,并接受香港教育当局在教学和管理方面进行监督,包括在财务管理方面的监督。这样不但有利於较快建立学校的品牌,加强家长和学生的信心,也可以为将来香港特区政府资助有关学校创造条件,最终可以减轻学费负担,吸引家长将子女送来就读。

    参考东莞台商子弟学校的例子,该校建校之初已经聘用台湾的教学和管理人员,该校自2000年开办至今,其成功经验说明,容许港人在深圳办学,在政策上是可行的。因此,我们希望内地主管部门放宽相关政策,容许香港的办学团体聘用香港的校长和教师,在深圳当地办学,招收港人学生,并接受香港教育当局在办学和管理方面进行监督。 民建联

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责任编辑: 大公网
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