服从式教育\叶特生

2013-02-28 04:25  来源:大公报

    中国教育,向来是服从式的教育,不准怀疑和批判,也缺乏分析和实证的能力,学校从来就不教这个。只给标准答案,否则扣分。

    学校应当是最重视人的地方,却不把人当人,当成填鸭。喜欢怀疑和思考的,再不敢怀疑,也不懂正确的思考方式,因为学校不教。

    慢慢大家都学懂∶怀疑和批判从来没有好结果。反正当填鸭也很舒服,懒得想,死背死啃就可以,考试照答案写就能拿高分,何必跟自己过不去?

    正如作家易中天说的∶“今日之中国,学校是工厂,院系是库房,班级是车间,学生是流水线上批量生产的齿轮和螺丝钉,只不过有的镀金,有的镀铜,有的压了塑料膜。但指导思想和生产模式是一样的。目标是‘望子成龙’;标准是‘成王败寇’;方法是‘死记硬背’;手段是‘不断施压’,还美其名曰‘压力即动力’。至於孩子们是否真实,是否善良,是否健康,是否快乐,没有人在乎。都不会独立思考,每个人都丧失了自我。”

    有人问为何中国泱泱文明大国,居然没有拿过一次诺贝尔科学奖,这一点不奇怪,没有科学精神的教育,怎可能产生创新头脑的科学家?

    以前念中史和中文科,背一大堆作者生平,什麽苏轼柳宗元,才气纵横,却被贬完又贬,害我们背完惠州又背海南岛,没有一个老师告诉我们为何如此?是因那些古人性格使然,遭小人陷害,抑或制度的缺失?

    背了那麽多古人,对今後的做人处事又有什麽益处?可以说,把记忆力发挥到极致,却完全浪费了时间,对智力和分析力的成长,毫无用处。这可以说是我这一代的不幸,但如今的教育改善了吗?

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