港大吁捐遗体助解剖教学

2013-03-04 04:25  来源:大公报

    

    图∶著名DJ车淑梅(右二)认为计划能令自己尽最後一分力贡献社会\本报记者梁康然摄

    

    【本报讯】记者梁康然报道∶“宁愿死後受千刀,不愿活人受半刀”,有市民为实践这个精神,身故之後捐出遗体,不怕自己“死无全尸”,成为“大体老师”协助大学培训更多医生,推动医学进步,让在生的病患者少受痛苦。昨日香港大学医学院将每年3月3日定为“遗体捐赠日”,呼吁市民打破传统观念,参加遗体捐赠计划,让自己死後成为“大体老师”,供医科生解剖学习,培育出救活病患的医生。

    港大李嘉诚医学院多年来一直需要遗体作解剖教学,以传授医疗知识,培育更多医生。多年来医学院主要依赖无人认领的遗体作教学之用。不过近年遗体供应量下降,教学用遗体紧绌。同时,因推行三三四学制,医学院学生增加一倍,遗体需求大增,港大未必能找到充足遗体培育医生。

    昨日,前食物及卫生局副局长、现任港大社会医学系系主任梁卓伟,资深传媒人车淑梅与回流港商邓渭然,一同签署遗体捐赠承诺书,表明愿意在去世後捐出遗体,成为医学生的“大体老师”。

    港大李嘉诚医学院院长李心平表示,“大体老师”是医科生重要的“老师”,亦是医科生首个病人。李心平形容,每个在解剖室内冷冰冰的大体老师都是心怀热血,愿意为医学作出最後贡献的有心人。学生在庄严致敬仪式後,透过解剖“大体老师”,了解人体每个组织、细胞,学习医学知识,反思生命意义。

    医学院解剖学系副教授陈立基表示,目前每年医科生约有200人,校方最少需要20具遗体用作医科生解剖学习,当中2/3来自无人认领的遗体。但近年遗体供应下降,校方保存的遗体几乎“年年清”,为供学生学习,校方需要暂停医学研究,以维持医科生学习。

    陈立基称∶“遗体捐赠其实已有逾40年历史,不过过往社会保守,平均一年只有一具遗体捐赠。近10年社会逐步开明,遗体捐赠量升至每年3至8具,但仍未满足需求。院方每年勉强筹足20具遗体作教学用。为此,同样需要遗体的骨科微创手术研究,已经停顿2年。”

    在三三四学制下,明年医科生将升至达400人,需要最少40具遗体供教学用。陈担心如果遗体需求情况进一步恶化,医科生可能无法透过遗体学习,将影响医疗质素,他称∶“如果有一个医生未曾接触真正人体,只靠电脑及图片学习做手术,市民能否会对那个医生有信心?”

    据校方资料,目前约有700人登记成为遗体捐赠者,只占本港整体人口的0.01%。比较其他华人地区如台湾,当地的遗体捐赠者达2万人,以人口比例计算,台湾的遗体捐赠者比率高出香港3倍。反映捐赠遗体可获华人地区接纳。

    陈立基表示,不少市民身故之後为安葬烦恼,其实考虑捐出遗体,令自己作出人生的最後贡献。他说,校方会在捐赠者完成所有仪式後,才接收遗体。遗体会经过一年时间的净化及防腐,再供医科生学习一年至一年半。最後会由校方安排火化,家属可领回遗体骨灰。遗体捐赠者不单避免家人替自己奔波,亦节省殓葬费。

    港大遗体捐赠计划,早在1970年代开始,市民透过简单登记,即可成为“大体老师”。详情浏览网页http∶//www.med.hku.hk/bdp/或致电28199220查询。

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责任编辑: 大公网
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