群育学校缺乏宿位

2013-03-15 04:25:02  来源:大公报

    【本报讯】申诉专员公署调查指,主要收取严重情绪问题学生的群育学校轮候人数长期维持在三百人上下。但群育学校之一香港扶幼会盛德中心校监林君一表示,群育学校缺乏的并非学额,而是宿位。“学校每班30人,但宿位可能仅占一半,通常转介入读的都是有严重学习障碍的SEN学生,住校适应是必要的。”

    盛德中心校长胡忠兴称,教育局对特殊学校的班级编制为每班15人,该校现有150个学生,宿位只得108个。他补充,社会标签化才是问题根本。“很多家长认为进入群育学校可能直到毕业都无法再入读主流学校,一生都要背‘残障’标签,更无法融入社会。”曾有学生被转介入读,家长拒绝,直到所在主流学校下令停课才勉强让儿子入读短期适应班,三个月後情况改善而重返主流学校。“肢体残疾或轻微情绪障碍学生入读主流学校能通过努力适应环境,但一些较严重SEN学生没有专业教师支援不单不能适应,还可能令其情况恶化。”

    

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