试前宜加强概念词训练

2013-04-09 04:25:03  来源:大公报

    光阴如隙驹,一晃眼,第二届中学文凭试的中文科口试已经完结。各科目的笔试也陆续展开。通识科考试定於四月十日进行。此科与其他学科无异,要摘星,考生须在平日努力学习,别奢望单靠试前的温习就能夺取星级成绩。笔者建议考生每天抽约一小时温习通识,重温与实践所学的知识和技巧。

    如读者有印象,应记得笔者曾在之前的文章提及通识科的核心是“概念词”。有数位前线老师受访时指出,考生应用概念词的表现未如理想。笔者建议考生每天阅报时,尝试以概念词归纳社会现象。如香港有些基层人士拥有工作,但其入息未能应付自己和家人基本的生活开支。考生可以“在职贫穷”概括这个现象。考生应在这段时间加强对应用概念词的训练。毕竟这是通识科的核心,不能忽视。

    重温答卷技巧

    通识科的题型多变,考生在应试前宜重温各类题型的答卷技巧,并针对个人表现较差的题型加强训练。普遍考生在数据分析题目的表现较其他略为失色。笔者特别邀请香港通识教育教师联会干事刘俊伟老师,指导考生应答数据分析题。

    刘俊伟老师指出,应答数据分析题目的技巧或须注意的地方有四点。如下∶第一,考生在答题时,须引用相关数据作答;第二,按题目要求,一般数据分析题目通常要求考生指出趋势或比较;第三,如有需要,考生可能要就数据作纵向或横向比较;第四,由数据和资料中分析,反映出什麽社会议题,现象或相关概念。由於此类题目通常为四分题,故考生多数不用指出原因及影响。原因与影响可能会在其他分题提问。在应考通识的前夕(四月九日),笔者建议各考生只做两件事。一,在网上重看某电视台制作的2012大事回顾系列的节目,重温过去一年香港及世界各地的重大新闻。考试当天,考生可活用新闻作例子答题。二,早睡。考生保持头脑清晰,考试时才能够灵活思考。在有限的时间内作多角度及深入的分析,并完成所有题目。

    最後,笔者谨祝各位考生,於通识科的考试中摘星而回。

    通识新世代特约专栏作者 岑小燕

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