青少年参访内地值得推广\资深教育工作者\桂松

2013-04-10 04:25:02  来源:大公报

    开展青少年活动,必须从青少年的需要眼,按照青少年的特点和爱好,采取生动活泼的形式,力求丰富多彩。

    组织参观、访问、交流、联欢、游览等旅游活动,对青少年很有吸引力。记得上世纪七、八十年代,香港中旅社每年璁期均举办多条内地线路的师生旅行团,由於它们别具特色,颇能满足师生的愿望,加上收费又很便宜(获得港中旅及内地有关部门的优待),因而大受欢迎,师生踊跃报名,各“热线团”早就爆满,此情此景,令人印象难忘。後来不知何故,师生团停办了,殊为可惜。

    内地与港日趋密切

    香港回归之後,鉴於香港和中国内地的关系日趋密切,不少学校和社团纷纷组团到内地参观或考察,师生们反应是良好的。足见无论当年的师生旅游团抑或现时的访问团,都是青少年喜爱的活动,值得大力推广。

    参观访问就是生活体验,藉此能扩阔视野,增广见闻,可补课堂教学之不足。课堂知识经过学生的“生活体验”,会变得更丰富、更深刻。这种体验使“耳闻”、“目睹”和“亲自参与”都能结合起来,个中有静有动、亦庄亦谐,由此到彼,从表到里,又得到群体生活的薰陶,自然具有较大的感染力。过去无数实践告诉我们,安排这一类参观访问活动,总会取得良好的效果,这应成为学校教育不可或缺的成分,也是国民教育的重要形式。

    最近,国教的反对者将矛头对这种活动,硬指它具有“单向性的偏颇”,当然又是无中生有的抹黑。他们既无视多年来这种活动获得师生支持的事实,又以演绎的手法肆意加以歪曲。日前十一届全国政协主席贾庆林说一声支持政协委员组织这种活动,竟然触动了反国教者的神经。他们呱呱大叫,惊呼“国教恐重来”,胡说此乃“单方面灌输爱国情怀”,又指“夹硬系唔得”,还要求立法会议员审查教育的有关拨款,而政府则须交代“国情参观团”的具体情况,以免有人藉此向学生宣传“公式化的爱国思想”。贾主席的一句话被演绎出这麽多东西,恐怕只有对国教又怕又恨的人,才会这麽离谱!看来今後他们还会玩弄这一套演绎法,并对参观访问团实行“监督”,我们应洞悉其谬误,排除其阻力。

    洞悉谬误排除阻力

    组团到内地参观访问,由来已久,因而积累了许多经验,其中最重要的有以下几条∶

    (一)组团目标要鲜明,使参加者了解活动纯属参观访问的客观性质,绝非带有偏颇的单向性。可藉活动而认识国情,但非煽情。

    (二)要因应学生需要和兴趣组团,有的侧重游览,有的侧重交流,有的侧重考察,有的则兼顾各种内容。

    (三)活动完结後,可总结经验,交流心得,但不作“情感评估”或“活动考核”。

    (四)组团要具透明度,使参与的师生和家长对活动的目标和内容都能详细了解,并得到他们的认同。

    (五)坚持自愿的原则,绝不强迫学生报名参团。

    (六)组团如得到资助,可以吸引较多学生参与,特别有助於家境困难的子弟解决经费问题。

    (七)如能获得内地有关方面的支持和配合,可使参观访问活动更丰富,接待更周到,行程更顺利。

    

    编者按∶本版逢星期三设立“堂堂正正谈国教”专栏,欢迎教育界和社会人士来稿,围绕国民教育的原则、形式、内容和取材各抒己见。来稿请寄∶北角健康东街39号柯达大厦2期3楼大公报教育版,或传真∶283451

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