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从认识建筑到认识城市

  【本报讯】实习记者姜黎报道:香港建筑师学会与香港大学合作开发“香港建筑:中学教材之建筑学指引”,为中学生提供美学、建筑、环境等跨学科学习机会,“从认识建筑开始认识城市”。

  香港建筑师学会副会长邓伟文在“指引”介绍会上说:“香港中学生对建筑认识较少,认知能力较弱。”他举例意大利罗马的普通市民向游客介绍城市建筑时滔滔不绝,本港中学生对“僭建”、“保育”、“校舍演变”、“建筑古蹟”等话题知之甚少。“当年直到大学入学面试时,我对这方面情况都还不太了解”,邓伟文提到自己的经歷,希望现在的本港中学生可以“向访客详细介绍城市建筑文化”。香港建筑师学会会长冯宜萱认为,中学生主动去认识城市建筑的“意识较弱”,希望他们能从“认识建筑开始认识自己的城市”。

  冯宜萱分享了教材中“公屋生活”的主题,从美学、能源角度介绍建筑中的通风设计和建设意图。又如油麻地的实地考察活动可助学生参观早至上世纪60年代的香港建筑古蹟,从庙街到唐楼,既了解建筑构造又体会歷史文化。

  “香港建筑:中学教材之建筑学指引”由政府“创意香港”支持,建筑师学会引导,港大建筑学会社会项目工作坊技术支援开发,于2012年10月启动,主要供中三至中六学生了解本地建筑以及“人与空间”的关系。该教材针对不同学科范畴,包括通识、艺术、科学、设计及应用科技和其他学习经歷(OLE),可作为学与教的补充材料。港大建筑学系黄华生博士介绍,目前已举行约30个研讨会,安排了50次实地考察,有175间中学的1000多名老师参与教材介绍活动。今年9月会有中学正式使用该教材,希望明年可向全港中学推荐。

  • 责任编辑:大公网

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