场景化赋予人工智能生命力

  场景化的加入和专业的内容研发赋予了人工智能的生命力。郭长琛认为,只是将现有的在线课程直接迁移到机器人上,就是把机器人当作平板电脑。为了让课程更具适用性,智童时刻与北京师范大学、南京师范大学合作,同时还收购了台湾一家专门做幼儿读本的公司,以补充大陆研发团队的短板。

  KEEKO机器人在幼儿园的使用有课堂教学、区角活动;课堂教学中又分为备课、上课、课后巩固三个环节。郭长琛说,人工智能技术要帮助老师更便捷、更高效地把一堂课上好;同样也吸引孩子的注意,让孩子在游戏中掌握知识,实现玩中学;课后让孩子通过和机器人的互动,有效巩固学到的知识。因此,智童时刻开始研发“AI课件製作工具”,帮助幼儿园老师可以像做PPT一样做一个机器人课件。

  目前KEEKO机器人有小骑兵和小水滴两大系列。在现场的演示中记者发现,孩童可以在KEEKO机器人上扫描实物卡片,控制机器人的运动轨迹,或是让机器人把卡片组合成的故事演示出来,完成简单的实物编程。

责任编辑: 大公网

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