上海交大推在线教育平台 手机随时随地听精华课

2013-04-16 14:38:21  来源:新闻晚报

  今天,记者从上海交通大学举行的“南洋学堂”新闻发布会及上线仪式上获悉,为迎接信息技术发展给高等教育带来的挑战,该校推出“南洋学堂”网络视频公开课,首推42门1000多节课,汇集“大师课”,最受学生欢迎的“霸王课”和即将退休的优秀教学工作者的毕生“精华课”,让您通过电脑、手机等媒介,随时、随地打造一个随身携带的“移动课堂”,聆听大师授课,分享“知识宝藏”。

  南洋学堂:汇集大师课霸王课精华课

  自2001年美国麻省理工学院(MIT)推出开放课程(OCW)以来,开放课程在世界范围内掀起了建设热潮,各高校通过开放课程平台向社会架设通往知识殿堂的桥梁,如今OCW已成为麻省理工宣传的一张名片。 2005年,由MIT牵头,全世界100多家教育机构参与,建立了开放课程资源联盟,旨在促进全球教育资源共享。目前,加入该联盟的有48个国家或地区的200多所大学,上海交通大学是大陆首个加入该联盟的高校。

  上海交大自2006年开始建设国内首个在线学习平台 (课程中心),通过网络共享课程。 2010年以来,上海交大从课程遴选、教学互动设计等方面着手,共制作高质高清视频课程42门,视频数量超过1000课时。所有的课程视频将通过“南洋学堂”(http://ocw.sjtu.edu.cn)向社会开放。

  据介绍,这42门课中,其中有首批推出的国家级精品视频公开课建设课程,包括范先群教授主讲的《眼科学》、季卫东教授主讲的《法与社会》、王维克教授主讲的《数学之旅》、施索华副教授主讲的《思想道德与修养》等9门课程。另外,还包括国家首批的8门精品资源共享建设课程,上海市资源共享课程4门,以及校内精品视频课程21门。

  “南洋学堂”里不仅有“大师课”,还有最受学生欢迎的“霸王课”和即将退休的优秀教学工作者的毕生“精华课”。上海交大还将通过历年的教学评估数据甄选出最受学生欢迎的教师讲授课程,并邀请即将退休的教师参与教学视频资源的制作。

  预计在未来十年内,“南洋学堂”课程将从交大3000余门课程中心遴选最具代表的课程进行分批建设,定期更新。为了让课程更有实用性,课程在制作过程中将还原真实课堂,以最适合在线学习的模式呈现。

  特色微课程:向学习者讲述“微故事”

  近年来,可汗学院和TED的微课程用碎片式的学习让学习者在5分钟或更短的时间以内完成一个知识的学习或是一段故事的聆听。这些碎片式的学习将弥补广大学习者知识的缺失或是将以往的知识体系变得更丰满。可汗学院提供了更多的SAT考试复习课程,这些课程更适合中学生系统学习。TED则是以故事的方式提供学习视频,这些故事源自演讲者的经历或是经验,这些故事为学习者提供更多的讯息,以满足学习者的好奇心和求知欲。

  上海交大将提供一个适合自学者学习的微课程平台,对于交大特色的“霸王课”,例如物理中的四大力学、数学中的霸王课、电学中的“牛课”、还有很多啃不动的基础课,这些基础课中蕴含了大量的知识点与基础理论,学校将组织更多的名师以5-15分钟的时间讲解这些知识点,让同学可以更清晰地学习好这些知识点。

  微课程提供课程学习的视频和答疑,名师或名师的助教将解答学生提出的疑问。同时,微课程也将是更多故事的展示平台,学生、老师都可以通过这个平台发布自己的 “微课程”,这些微课程是以学习中的故事为导向。

  大学无国界:未来数百万人共享一课

  上海交通大学副校长黄震告诉记者,近年来随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,创造了跨时空的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,知识获取渠道灵活与多样化。网络在线课程正如一股洪流以不可逆转之势向我们各级各类教育的各个层面渗透。信息技术发展使学生有了前所未有的选课自由度,可享受到海内外最优质的教育资源。网络在线课程正从过去的辅助性课程逐渐变成学校的主流课程。黄震表示,“这是引领与主动适应未来高等教育新模式的需要”。

  黄震表示,MIT与哈佛大学联合打造的在线学习平台Edx,不仅提供免费学习的机会还将授予 “课程学习证明”。上海交大也将推进多模式的课程,与在线教育团体合作,鼓励在校学生选修校外优秀的在线课程。同时,“南洋学堂”也将向社会共享优质的课程以回馈社会,弘扬中国传统文化及教育理念。

  在国内,传统的高等教育受国外开放课程、在线课程的影响已经有很多老师转向混合式教学模式,大量引入新的教育教学方法。随着新生代的学生群体对信息化应用的诉求越来越高,高校面临更多的改革需求。有人预言,大学不改革可能就会沦落为一流大学的教学实验室和辅导教室。

责任编辑: 蓝天
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