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学生作业字迹难辨像鬼画符 老师称“头都大”

光明中学教初二语文的吴老师说,电子产品的普及,使得初中学生的字写得很差。张老师说,部分学生的字写得不好,重要的原因是学生的作业太多,“学生们为了完成作业,顾不上字写得好不好。”  一名参加过中考阅卷的老师说,中考阅卷往往有时间的限制,学生字迹难辨,很容易造成扣分。

  原标题:学生作业像鬼画符老师喊“头都大”

学生作业像鬼画符老师喊“头都大”

  东莞某学校初三的学生作业。

某初三学生的答卷。

  某初三学生的答卷

  有老师把原因归于电子产品普及

  也有老师表示学生习字时间短,是写字难看原因之一

  本报讯 (记者关旭东、周伟良摄影报道)“有时候批改作文很让人抓狂,有的学生字写得太难看甚至太难以辨认了。”教初中的一位教师近日向记者吐槽,学生字迹难辨,堪称天书,批改作业“头都大”。多位老师分析,手机和电脑等电子产品的普及,使得学生写字能力退化。教师提醒,字迹的好坏将对考试成绩影响较大。

  现状:中小学生作业字迹难辨

  “有的学生字写得实在太难看了,让人看不下去。” 东城区某小学的莫老师向记者吐槽,每当自己批改作业的时候,就是一天最痛苦的时光。“像鬼画符一样,字迹难以辨认。”莫老师说,现在电脑普及率非常高,受整体氛围等因素的影响,能明显地感觉到小学生的书写能力下降了。“应家长的要求,我们都会把一些作业要求放在邮箱或者是QQ里,而且除了必须要求要手写的作业外,像一些知识拓展、调差、预习类的作业,学生都会去打印。”

  “有时候批改作文很让人抓狂,有的学生字写得太难看甚至太难以辨认了。”光明中学教初二语文吴老师忍不住吐槽。吴老师形容,批改一些学生的作业往往比自己做一遍还凄惨。

  麻涌中学教高二的陈老师说,高中学生的字也正在退化。“除了以前的书写习惯之外,很多学生有一种侥幸态度,觉得平时字写得好坏无所谓,考试时写好就行了。”陈老师说,高中还有一个问题,就是即使有的学生想练字,但是没有时间。

  原因:都是电子产品惹的祸?

  光明中学教初二语文的吴老师说,电子产品的普及,使得初中学生的字写得很差。

  现在电脑的普及,各种游戏的风靡对孩子们字写得不好有一定影响。“在中小学阶段,倒还不存在电脑打字会代替手写的问题,主要是孩子们想尽快把作业写完,然后去上网、打游戏,所以作业草草了事,字也就写得难看了。”

  小学教师莫老师说,现在更加强调学生的全面发展,音乐、美术等各种才艺的培养,课外活动的增加也使得学生在汉字教学上花费的时间也缩短了,这也是造成学生书写能力差的一个原因。

  建议:

  写好字对成绩影响大

  玉兰中学的张华老师有着数十年的教龄,他觉得现在人们对书法没有以前重视了,以前的学生都会非常重视毛笔书法。

  张老师说,部分学生的字写得不好,重要的原因是学生的作业太多,“学生们为了完成作业,顾不上字写得好不好。”

  “把字写得好是非常重要的。”对于有的人认为以后电脑可以代替手写,吴老师不以为然,“就眼前来说,对于语文、政治、英语这样的科目,字写得好坏,对于考试成绩是有很大影响的。”

  一名参加过中考阅卷的老师说,中考阅卷往往有时间的限制,学生字迹难辨,很容易造成扣分。

  对于即将参加中考的学生,老师建议,近期加强写字练习,把字写好,争取提高卷面分。

  • 责任编辑:宋代伦

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